C.2 ผลลัพธ์เชิงปริมาณ
ผู้บันทึก: ผู้ดูแลระบบ · อัปเดตล่าสุด 2026-09-10T07:48:52+07:00
ผลการปฏิบัติงาน / วิธีดำเนินการ
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ
1. เกิด "แอปพลิเคชันสื่อการสอนออนไลน์แบบปฏิสัมพันธ์" ที่ใช้งานได้จริง จำนวน 1 นวัตกรรม ซึ่งมีฟังก์ชันหลักครบถ้วนอย่างน้อย 3 ฟังก์ชัน (เข้าถึงบทเรียน, ทำแบบทดสอบ, ตรวจสอบคะแนน)
2. ผู้เรียนระดับ ปวช. ชั้นปีที่ 2 ที่เรียนรายวิชานี้ ร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
กรอบการดำเนินงานและหลักฐานประกอบ
กำหนดผลลัพธ์เชิงปริมาณให้ตรวจสอบได้จากจำนวนและความสมบูรณ์ของนวัตกรรม อัตราการใช้งาน ความสำเร็จของภารกิจ และผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียน โดยใช้กลุ่มผู้เรียนและช่วงเวลาที่ระบุชัดเจน
แนวทางดำเนินงาน
- กำหนดข้อมูลฐาน ค่าเป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย เครื่องมือ และช่วงเวลาเก็บข้อมูลก่อนเริ่มดำเนินงาน
- เก็บคะแนนก่อนและหลังเรียน คะแนนรูบริกชิ้นงาน สถิติการเข้าใช้ การส่งงาน และความสำเร็จของแต่ละภารกิจ
- ตรวจสอบความครบถ้วน วิเคราะห์ค่าร้อยละหรือความแตกต่าง และรายงานทั้งจำนวนผู้เรียนกับสัดส่วนที่บรรลุเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง
- มีแอปพลิเคชันสื่อการสอนออนไลน์แบบปฏิสัมพันธ์ที่ใช้งานได้จริงอย่างน้อย 1 นวัตกรรมและมีฟังก์ชันหลักตามข้อตกลง
- ผู้เรียนระดับ ปวช.2 ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
- มีข้อมูลจำนวนผู้เข้าใช้ การทำแบบทดสอบ การส่งงาน และการทำโครงงานครบตามเกณฑ์ที่กำหนด
หลักฐานที่ควรจัดเตรียม
- ตารางข้อมูลฐานและค่าเป้าหมาย
- ผลคะแนนก่อนและหลังเรียน พร้อมรายชื่อนักเรียนแบบปกปิดข้อมูลที่ไม่จำเป็น
- รายงานสถิติการใช้งานและการส่งงานจากระบบ
- สรุปจำนวนและร้อยละของผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์ พร้อมไฟล์คำนวณตรวจสอบได้
ข้อมูลอ้างอิงจาก Datatable
ยังไม่มีรายการจาก Datatable ที่เชื่อมโยงโดยตรง ควรเพิ่มรายการที่เกิดขึ้นจริงพร้อมวันดำเนินงาน เอกสาร และภาพประกอบเมื่อมีหลักฐาน
หมายเหตุ: จัดทำเป็นข้อมูลตั้งต้นตามกรอบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ตำแหน่งครู โดยยึดผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียนและหลักฐานจากการปฏิบัติงานจริง โปรดปรับถ้อยคำ ตัวเลข และผลลัพธ์ให้ตรงกับหลักฐานจริงก่อนใช้ประกอบการประเมิน