1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
ผู้บันทึก: ผู้ดูแลระบบ · อัปเดตล่าสุด 2026-09-10T07:48:52+07:00
ผลการปฏิบัติงาน / วิธีดำเนินการ
กรอบการดำเนินงานและหลักฐานประกอบ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติจริงผ่านกระบวนการโครงงาน การทำงานร่วมกัน และการนำเสนอผลงาน โดยครูทำหน้าที่กระตุ้นคำถาม ให้คำแนะนำ และติดตามความก้าวหน้า
แนวทางดำเนินงาน
- จัดกิจกรรมกระตุ้นความสนใจ เชื่อมโยงประสบการณ์เดิม และกำหนดโจทย์หรือสถานการณ์จากบริบทอาชีพ
- ให้ผู้เรียนวางแผน แบ่งบทบาท ทดลองปฏิบัติ ตรวจสอบข้อผิดพลาด และปรับปรุงชิ้นงานเป็นระยะ
- ใช้การอภิปราย การสาธิต การโค้ชรายบุคคล และการสะท้อนผล เพื่อส่งเสริมการคิดและการเรียนรู้ร่วมกัน
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง
- ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้และสามารถสร้างชิ้นงานตามเกณฑ์ที่กำหนด
- ผู้เรียนพัฒนาทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหา และการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม
- ครูติดตามผู้เรียนได้ต่อเนื่องและช่วยเหลือผู้ที่มีปัญหาได้ตรงจุด
หลักฐานที่ควรจัดเตรียม
- แผนการสอน ใบงาน และสื่อที่ใช้ในกิจกรรม
- ภาพหรือวิดีโอกระบวนการเรียนรู้และการนำเสนอผลงาน
- ชิ้นงานผู้เรียน บันทึกความก้าวหน้า และแบบสะท้อนผล
- บันทึกหลังสอนและตัวอย่างการให้ข้อมูลย้อนกลับ
ข้อมูลอ้างอิงจาก Datatable
- การพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนให้มีคุณภาพสูง (แผนการฝึกงาน)
1/2568 · 9 ต.ค. 2568 · 7 ชั่วโมง · เอกสาร 1 ไฟล์
ตรวจสอบรายละเอียด ไฟล์ และภาพได้ในส่วนข้อมูลอบรม/สัมมนาที่เชื่อมโยงด้านล่าง
หมายเหตุ: จัดทำเป็นข้อมูลตั้งต้นตามกรอบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ตำแหน่งครู โดยยึดผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียนและหลักฐานจากการปฏิบัติงานจริง โปรดปรับถ้อยคำ ตัวเลข และผลลัพธ์ให้ตรงกับหลักฐานจริงก่อนใช้ประกอบการประเมิน